期中考试录了94分，是低还是较低？近日，郑州市网友陈耳的儿子在人生第一次期中考试中考了94分，还没有再也高兴，却被老师告诉孩子是班级倒数第四名。又是分数，又是名列。

早在2004年，郑州市就明确提出不容许发布学生的考试成绩和名列次。虽然表面上学生没了分数和名列的压力，但暗地里，分数和名列的战争却未曾暂停过。　　□东方今报记者高冬丽　　【个案】　　孩子录了94分的困惑　　最近，网友陈耳在西祠胡同上发《94分竟然班级倒数第四》的帖子引发了广大网友的热议。

陈耳的儿子今年上小学一年级，上星期，他儿子展开了人生第一次期中考试，录了94分。他一开始还弗了儿子，没想起老师说道，“你的孩子要加加油哦，班级倒数第四！”　　“94分还是倒数？”网友陈耳很不得已，孩子的试卷他看完，有一些远超过书本的内容。

　　陈耳的帖子引起了许多家长的回响，不少网友争相跟帖恳求家长，微博上也有不少网友吐槽。　　月亮是我敲转弯：老师的话可怕，有时要打折扣。　　晴天：一年级考试成绩解释没法什么问题，只是有的粗心有的细心，我也曾为此困惑过。　　wailjc：别在乎分数。

分数是什么？不行的东西，孩子和父母的绊脚石。　　圆头：我家女儿99分才班级第四，这种名列显然没啥意义。　　幸福心情：我同事说道儿子期中才录了99分，全班一半以上都是100分，现在孩子不拿双百分都说什么表彰了。

　　@千百度徐：现在样子除了100分，别的都远比杰出。孩子压力知道相当大。　　@小小人：就算录一百分又怎么样？才一年级哎，不要给孩子那么多压力，童年一段时间。

　　还有网友叩问“元芳”，称之为自己上学时都是录七八十分，现在过得也不赖，最后，该网友还回应，“小时候成绩好与怕，与否成才并无必要关系。元芳，你怎么看？”　　【调查】隐性名列未曾间断　　分数、名列，这早就不是新的字眼。早在2001年，国务院就下发文件明确指出，学校和教师不得发布学生考试成绩和名列次。　　2004年，郑州市教育局实施“关于中小学教师职业道德建设的规定”，明确规定不容许发布学生的考试成绩和名列，并将发布考试成绩和名列次列为违反教师职业道德的不道德。

　　“我们不发布名列，可是家长们非拷问孩子的名次。”郑州市二七区一小学校长不得已地说道，只不过，平时老师们对家长，只不会告诉他们孩子哪方面较为脆弱必须强化。　　回应，家长们也是满肚子无奈。“分是学生的命根，不告诉名列和分数，咋能告诉孩子究竟正处于啥层次？”家长李女士回应，不管名列靠前还是靠后，比才有变革，才能培育孩子的竞争意识。

更何况，现在连考大学都是按分数和名列来入学的，不推崇这些咋讫？　　【质问】究竟是谁在迫孩子们　　据媒体报道，上海一小学曾对全校1600多名学生展开了有关“幸福感”的问卷调查，成绩沦为学生快乐与否的“电源”。在“快乐的事”与“不快乐的事”名列前十位的事由中，“成绩好”名列“快乐的事”第一，而“成绩很差”名列“不快乐的事”第一。　　“如果录很差，我们也告诉希望的。”郑州市管城区一小学五年级学生璐璐（化名）说道，并能她最受不了的是，家人质问的语气，如果考得好，家人逢人就夸耀；录很差，则不会唠叨好一阵子。

“感觉自己就是他们的机器”。　　对于家长们的态度，郑州市管城区外国语小学四年级学生洋洋（化名）也是一肚子怨气。

“虽然才上四年级，可家人早已张口闭口就是升学，相提并论只有录年级前几名，才未来将会上好初中。”他不得已地说道，家长们渴求的是考学机器，而学生却渴求权利。

　　“从小学实施新课改以来，虽然都在托素质教育，可归根结底，素质教育输给了应试教育。”郑州教育学会自学心理研究会咨询师王海勇回应，家长和老师们名列次，是由考试指挥棒要求的，而目前，只要应试体制不改革，学生们就总有一天处在“被名列”的阶段。　　■伸延　　10岁男孩为权利读书休学　　近日，在国内首个专为儿童设计的创作共享社区天空城儿童创作社区里，一个名为冯邵一的10岁男孩公开发表一篇《申请书》称之为，“我申请人休学，我想把我的理想葬送在这无趣的考试中”。“每天无非放学、写出作业、考试、名列次，除了这些，我们还有什么？”　　只不过，冯邵一是个标准的全面发展的“优等生”：他在小学因为成绩出色连跳跃三级，年仅10岁早已读书初中一年级。

但上初中后，学校的教学较为乏味，大部分时间都是放学、做作业、考试、名列，他很不适应环境。首次考试，他录了班级第九、年级100多名。

　　冯邵一说，“现在中学教育的起点都是中考，如果我能通过别的方式超过这个目标，为什么不须每天待在学校里拒绝接受这种脱节的教育？”他期望“更加权利地去读书”。　　■春晓昆剧　　没名列就没损害？　　□东方今报评论员李春晓　　小学生录94分，还分列倒数，这让人被迫猜测分数是不是也通胀了？对于学生来说，比考试可怕的是分数，比分数可怕的是名列。　　是不是没名列，就没损害？只不过，隐性名列无时无处不在，不管是对孩子还是成人。

不管是中考还是四六级，是公务员入学，还是雅思、GRE，分数名列都是不可或缺的硬标准。即使8年前郑州市就取消中小学名列，但实际情况是，分数和名列仍然暗潮汹涌。

因为在应试教育体制下，这无异于掩耳盗铃。　　分数并不代表科学知识，更加不是取决于孩子自学优劣的唯一标准。

在中小学阶段，孩子的智商差异或许没有那么大，导致成绩差异的更好因素是自学方法和习惯问题。　　不名列，是期望减轻学生和家长对成绩的过分注目和执着，给孩子更加多正面的希望。

不名列，并不代表没竞争。家长不用过度重视成绩，应当重视的是孩子是不是融会贯通、是不是掌控自学方法和培育自学兴趣。教育，最重要的就是教教一个人怎么做人，怎么行事。　　名列总会有，不用过于特别强调它；差距总是在，不要故意攀比。

作好自己，比什么都最重要。心中无贼，何惧分数和名列？。

本文来源：正规买球app十佳排行-www.letianyoule.com